NavMenu

Obrazovni sistemi nisu pripremljeni za digitalne promjene - Obuka nastavnika važna poluga za pripremanje studenata za novi svijet rada

Izvor: Indikator Petak, 10.05.2019. 08:52
Komentari
Podeli
Ilustracija (Foto: Dmitry Kalinovsky/shutterstock.com)Ilustracija
Digitalna transformacija je odavno uzdrmala svijet rada, a u budućnosti će automatizacija i vještačka inteligencija promijeniti zahtjeve od vozača autobusa do vrhunskog menadžera.

Organizacija industrijskih zemalja OECD procjenjuje da je 14% postojećih zanimanja akutno pogođeno automatizacijom, a još 32% će biti bitno transformirano.

Takođe, nova je i rastuća teškoća kako za djecu, tako i za odrasle, da pronađu siguran put u džungli prijetećih scenarija. To dovodi do djelimičnog paradoksalnog razvoja.

Kao što je predsjednik OECD-a Angel Gurria rekao kada je predstavljao studiju o digitalnoj pismenosti, "univerzitetska diploma ne znači automatski biti visokokvalificiran". Barem ne tokom cijelog radnog vijeka.

Malo zemalja pruža svojim građanima potrebne vještine i pristup cjeloživotnom obrazovanju, pišu autori studije. Osim Skandinavije, to su još Finska i Belgija.

Istovremeno, OECD je ispitao koliko bi (re)obuka ugroženih radnika bila složena kako bi se kvalifikovali za sličan plaćeni posao, ali da bi bili zaštićeni od automatizacije. Rezultati su pokazali da bi se svako drugo ugroženo radno mjesto moglo sačuvati ili premjestiti na račun šetomjesečne obuke.

Jedan od petoro pogođenih ljudi bi morao provesti tri godine obuke kako bi se zaštitio od digitalizacije.

Obaveze nisu samo na državi, već i na ekonomiji i pojedincima. Iskustvo je, međutim, pokazalo da se na svakom od ovih nivoa, od preambicioznog obrazovanja do očajnički traženih kvalificiranih radnika do preopterećenih zaposlenika, pojavljuje paradoksalni pristup mogućnostima i rizicima novih tehnologija, kao što ilustrira nekoliko primjera: tableti i prijenosni računari u razredima pogoršali su rezultate učenika. Odgovor nije da se naprave uređaji, već da se pravilno iskoriste.


Problem koji se stalno ponavlja jeste nedostatak obrazovanja nastavnika. U maloj grupi zemalja ljudima je, uprkos visokoj stručnoj spremi, često potrebna dodatna obuka kako bi se zaštitili od automatizacije.

U ovim zemljama među nastavnicima je mnogo češće nego među predstavnicima drugih profesija pristuan izostanak daljeg obrazovanja. Obrazovanje nastavnika je stoga važna poluga za pripremanje studenata za novi svijet rada, naglašava OECD.

Međutim, kompanije koje se oslanjaju na kvalificirane radnike u konačnici imaju problem. Kao što pokazuje istraživanje Evropske investicione banke, više od 70% kompanija se žali da je nedostatak kvalifikacija najveća prepreka za ulaganje.

Istovremeno, mnogi ljudi priznaju da ne obučavaju dovoljno svoje zaposlene. Razlog: mnogi se boje da će se njihovi zaposleni preseliti u drugu kompaniju nakon skupe obuke.

Komentari
Vaš komentar

Top priče

27.03.2024.  |  Finansije

Vrhovni sud RS presudio u milionskom sporu Bitminera i Unicredit banke

Vrhovni sud Republike Srpske odbio je reviziju kompanije Bitminer Factory iz Gradiške i potvrdio presudu Višeg privrednog suda kojom je Unicredit banka Banjaluka oslobođena plaćanja 256 mil KM odštete zbog gašenja njihovog poslovnog računa, potvrđeno je za portal Capital. Kako je rečeno u ovom sudu, revizija koju je podnio Bitminer je odbijena kao neosnovana, te je potvrđena ranija presuda koja je preinačila prvostepenu odluku iz

Potpuna informacija je dostupna samo komercijalnim korisnicima-pretplatnicima i neophodno je da se ulogujete.

Zaboravili ste šifru? Kliknite OVDJE

Za besplatno probno korišćenje, kliknite OVDJE

Pratite na našem portalu vijesti, tendere, grantove, pravnu regulativu i izvještaje.
Registracija na eKapiji vam omogućava pristup potpunim informacijama i dnevnom biltenu
Naš dnevni ekonomski bilten će stizati na vašu mejl adresu krajem svakog radnog dana. Bilteni su personalizovani prema interesovanjima svakog korisnika zasebno, uz konsultacije sa našim ekspertima.